“希沃 + 优学院”智慧平台教学模式改革研究

Abstract

人工智能技术的发展在高等教育领域产生了深远影响，突破了传统思政教学的限制，推动着高职思政课教学模式改革创新，从而实现教育教学的智能化。本研究以山东旅游职业学院形式与政策课为例，结合多年教学经验，提出了构建基于“希沃白板 + 优学院”双平台协同的“三阶四环”思政课教学模式，并通过“课前导学—课中深学—课后促学”三个阶段和“任务驱动—数据诊断—互动探究—多元评价”四个环节，实现线上线下教育教学深度融合。

Keywords

• 双平台协同；形势与政策课；混合式教学

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