OBE 理念下 AI 赋能财务管理学课程思政教学与改革实践研究

Abstract

数字经济背景下财会行业数智化转型加速，当前财务管理课程存在智能教学手段应用不足、思政教学素材匮乏、OBE 理念落实不到位等现实问题。本研究以成果导向教育（OBE）理念为引领，融合人工智能技术与课程思政建设，按照分析、设计、开发、实施、评价五个环节开展系统化教学改革，构建线上线下混合式教学模式与全过程多元评价体系，实现专业知识、数智技能与思政素养一体化培育。

Keywords

• OBE 理念；人工智能；财务管理学；课程思政；教学改革

References

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