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  7. Volume 2025 Issue 1
Article|OPEN ACCESS

试分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育

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高唯嘉

重庆市南岸区珊瑚康恒小学 055250

Volume
Volume 2025 Issue 1
Link
/articles/9
DOI
10.65285/JYLLYJ.V1I1.004
Copyright
Published by NSP.

Abstract

语文一直是小学的核心课程,因此,利用语文教学中的阅读环节,引入心理健康教育,保证小学生的身心全面发展是非 常重要的。小学生有心理健康问题,不管是大问题还是小问题,如果没有及时的心理支持,这对孩子的学习和成长是一个很大的负 担。心理健康教育对培养教育和教学的基本概念至关重要,是改善所有教学的关键因素。教师需要使用各种方法和策略来处理学生 在日常生活中面临的心理问题。将心理健康教育融入小学生的日常生活中尤为重要,因为需要用不同的方法来处理不同的心理冲突。 小学语文教师在提高小学生的心理健康教育方面发挥着重要作用,他们也肩负着重要的责任。

Keywords

  • 分析小学语文;班主任实施;心理健康教育

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References

  1. 李春艳 . 小学班主任实施渗透心理健康教育的思 考 [J]. 教 书育人(教师新概念),2017
  2. 樊雪梅 . 小学语文班主任实施渗透式心理健康教 育的 探讨 [J]. 小作家选刊 ( 教学交流 ), 2017(9):259-260.
  3. 李月玲 . 如何在小学语文教学中对学生进行心理 健康渗 透 [J]. 教育教学论坛,2015(24).
教育理论研究
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Key Dates

  • Published:2025-08-19 17:07:09

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