青年群体“网络失语症”现象的内在逻辑和反思纠偏 ——基于弗洛姆《健全的社会》视角

Abstract

本研究以弗洛姆人本主义精神分析为理论依托，结合《健全的社会》核心观点，对当前我国青年群体中愈发突出的 “网络失语症” 展开系统分析。研究首先梳理网络失语症的典型表现，包括语言表达能力弱化、思维深度不足、情感感知趋于表层化等特征，并以弗洛姆有关人性需要、社会异化与健全人格的理论为切入点，探讨这一现象形成的社会结构性动因与个体心理机制。研究认为，网络失语症本质上是现代社会中个体主体性的迷失，折射出当代青年在高度量化、工具化的社会环境中所经历的自我异化状态。最后，结合弗洛姆对 “健全社会” 的构想，从批判性思维培育、真实语境重建、创造性人格养成三个层面提出可操作的改善路径，为青年语言能力恢复与健康人格发展提供理论支撑与实践参考。

Keywords

• 网络失语症；弗洛姆；健全的社会；青年群体；异化；人本主义精神分析

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